Desta forma aprendemos a interagir com os outros; a organizarmos a diversa informação sobre um dado assunto; a distribuir a informação de uma forma lógica, pelo cartaz; e posteriormente a atribuir uma determinada parte do trabalho a cada elemento do grupo, para a apresentar à turma.
Inicialmente parecia difícil, mas depois correu muito bem e parecíamos uns meninos crescidos!
