A visita da Professora Sandra na nossa sala!

Hoje, a professora Sandra esteve na nossa sala. E, como estamos a abordar o tema do ar em movimento, cada um de nós construiu um vira-vento. Através do vira-vento conseguimos sentir a força do vento que é o ar em movimento. O ar não se vê mas é possível senti-lo através do vento.

Para tal necessitamos de alguns materiais, são eles:

- 25 quadrados de papel;
- cilindros obtidos a partir do corte das rolhas de cortiça;
- 25 pionés;
- 25 paus de espetada.

Primeiro dobramos o quadrado a meio, de modo a que os extremos da folha se toquem um no outro, obtendo um rectângulo. Depois, sem desdobrar repetimos o mesmo procedimento, obtendo um quadrado. Abrimos a folha toda e recortamos as diagonais que ficaram vincadas no papel, de modo a nos aproximarmos do centro da folha.

Assim que as quatro diagonais estiverem recortadas, iniciamos a dobragem. Sem espalmar o papel, dobramos uma ponta sim e a outra não. No fim, obteremos  o nosso vira-ventos.

As Horas!

O relógio serve para medir o tempo. O ponteiro das horas é o maior e o ponteiro mais pequeno é o dos minutos. Ao dar uma volta inteira ao relógio, o ponteiro grande demora 60 minutos. 1 hora tem 60 minutos.

O dia tem 24 horas. Num dia, o ponteiro das horas dá duas voltas inteiras ao mostrados.

Uma hora tem 4 quartos de hora e 2 meias horas. 1 quarto de hora são 15 minutos e 1 meia hora são 30 minutos.

"Em Portugal Continental, Açores e Madeira, o número de horas do dia em que há luz do Sol não é muito diferente do número de horas em que é noite."  (CORREIA, Mário Cerqueira, e outros. "Quadrado Mágico 2", Edições Nova Gaia)

Depois de assimilarmos esta informação estava na hora de a colocarmos em prática. Mas faltava-nos o essencial, o relógio. E foi assim que surgiu este que vos apresentamos...

Cada um de nós fez um e é muito útil.

Experiências com a água!

Como estamos a abordar a pressão do ar, decidimos efectuar algumas experiências que nos ajudassem a compreender que o ar existe. Como sabem, o ar existe em toda a surperfície da Terra. Ele ocupa todos os espaços que não estejam preenchidos por líquidos, sólidos ou outros gases. O ar é importante para a manutenção da maioria das formas de vida, tanto as animais como as vegetais. 

Sabemos também que o ar pode ser sentido, que ocupa espaço, tem peso, exerce pressão e que se pode expandir. Ora vejamos... 

Para verificar que o ar ocupa espaço enchemos um balão. 

Entretanto, testamos a pressão que o ar exerce sobre as paredes do balão. Ao pressionar o balão com as duas mãos, verificamos que o ar expande-se para onde haja espaço, pressionando deste modo as paredes do balão, deformando-o.

Depois, enchemos um copo com água e colocamos um cartão sobre o copo. Sem os soltarmos, vertemos o copo no sentido oposto e, posteriormente retiramos a mão sobre o cartão. A água não se verte e o cartão não se solta do copo devido à pressão exercida pelo ar que, no interior do copo, é maior que a pressão exercida pelo peso do copo. O ar exerce forças em todas as direcções. 

Feliz Páscoa!

 

Nós, os Amiguinhos do Sardão, queremos desejar a todos uma  Páscoa Feliz!

O nosso Planeta!

Para culminar o trabalho realizado ao longo do segundo período letivo, relacionado com a preservação do planeta Terra, nós decidimos dedicar esta canção à nossa linda bola azul!

 

Os Magalhães!

Desde meados de Fevereiro que estamos a conhecer os recursos existentes no computador Magalhães. Já exploramos o Word, o Paint e agora estamos a conhecer o Powerpoint. Também já sabemos fotografar e filmar com o nosso Magalhães! Tem sido muito divertido.

Os animais!

Num passeio pela quinta, mesmo no último dia de aulas do segundo período, enquanto brincávamos na mata... eis que uma borboleta resolveu poisar em cima da cabeça do nosso amigo Guilherme. E de lá não queria sair!

Assembleia de Escola!

Esta semana realizou-se, no colégio, uma Assembleia de Escola. Nesta assembleia foram reconhecidos, pela direcção do colégio e por todos aquele que pertencem à comunidade educativa, os "Eco-warriors" dos resíduos, do silencio, da água e da energia.

Estes "Eco-warriors" terão de alertar os colegas para os excessos cometidos no consumo da água, da energia e em colocar o lixo no seu local exacto.

Aqui fica o registo do que ocorreu nessa Assembleia de Escola!

Atividade proposta pela CEAR

Para celebrarmos o Dia da Água, o Centro de Educação Ambiental das Ribeiras de Gaia (CEAR) realizou uma atividade com os alunos do colégio. 

Esta consistia em construir uma frase relacionada com a importância da água e outra relacionada com as florestas. Desta atividade, surgiu uma panóplia de pequenas rimas. Em todas elas, valorizamos a água potável e reconhecemos que é necessário mobilizar meios para a pouparmos. As florestas são igualmente importantes para todo o ecossistema, pois elas são "os pulmões do mundo".

Plantas espontâneas

Durante esta semana estivemos a abordar o tema relacionado com as plantas cultivadas e as plantas espontâneas. 

"Na natureza há uma enorme variedade de plantas: umas são grandes e frondosas - as árvores - outras são pequenas e rasteiras - arbustos e ervas. Há plantas que nascem e crescem de maneira espontânea nos campos e nas matas. E há outras que são cultivadas nos jardins e nas hortas." (CAMPOS, Helena, REIS, José, Vá de roda, Nova Gaia, p. 72)

A Francisca, a Sofia, a Mafalda e o Diogo Maria trouxeram de casa diversos exemplares de plantas espontâneas e de plantas cultivadas. Nós agradecemos aos nossos coleguinhas, uma vez que graças a eles pudemos observar de perto uma grande diversidade de plantas.

O Guilherme, entusiasmado com a experiência vivida, recolheu da mata do colégio um exemplar de fetos. Ora vejam!

Dia da árvore!

O dia da árvore foi muito importante para nós, uma vez que nos permitiu plantar uma árvore na mata do colégio. Esta árvore é novinha, como nós, mas vai crescer e ficar forte e gigante como todas as outras árvores que lá estão.
Como é a árvore dos segundos anos, nós temos o dever de cuidar dela e protegê-la!

Vejam lá como é bonita!

Dia do Pai!

Hoje é um dia muito especial, pois é o Dia do Pai. Por este motivo, resolvemos deixar uma pequena mensagem dedicada a cada um dos nossos papás!

Beatificação de Santa Paula Frassinetti!

No dia 11 de Março de 1984, Santa Paula Frassinetti, foi canonizada pelo Papa João Paulo II. Por este motivo, todos os anos e neste dia, os colégios que pertencem à Província Portuguesa do Instituto das Irmãs de Santa Doroteia celebram este importante acontecimento.

Nós, não fugimos à tradição e também celebramos a canonização de Santa Paula com uma missa e depois assistimos a um "Quadro Vivo". Neste, visualizamos a dramatização de duas situações vividas por Santa Paula e que foram inspirados nos relatos efetuados pela própria Santa Paula.

Semana de Santa Paula!

Aniversário de Santa Paula!

No dia 3 de Março de 2011, para celebrarmos o aniversário de Santa Paula, lemos a sua história de vida e cada um de nós construiu um girassol, isto porque Sta Paula Frassinetti considerava-se como "um girassol que se voltou sempre para Deus, seu sol".


De seguida, dirigimo-nos para a capela, onde celebramos a vida de Santa Paula. 


De tarde, cantamos os PARABÉNS a Santa Paula e tivemos a oportunidade de assistir a um "quadro vivo", ou seja, os quartos anos dramatizaram o início de toda a caminhada efetuada por Santa Paula, desde criança até à abertura dos colégios em Roma, sempre com o intuito de ajudar as crianças e os idosos mais desfavorecidos.

Carnaval!

Este ano, comemoramos o Carnaval no Colégio. Logo pela manhã, assistimos a um concerto onde pudemos dançar e cantar. Foi muito divertido! 

Depois do intervalo da manhã, tiramos as fotografias individuais e em grupo. E terminamos a manhã a dançar e a brincar na sala.

À tarde, juntamo-nos aos outros segundos anos e assistimos a vários filmes.

Este foi o dia do "faz de conta"!

Intercâmbio de salas!

Esta semana, fomos visitar a sala da Professora Susana e construímos chapéus e narizes de palhaços.
Gostámos muito!

Eco-escola

Ao longo desta semana, nós colaboramos com o grupo eco-escola e elaboramos estes bonitos cartazes para elucidar a comunidade escolar da importância da preservação da água e da electricidade, da necessidade em reciclar (para reduzir a quantidade de lixo) e para evitarmos o excesso de ruído. 

A nossa missão foi cumprida!

Aproveitando a oportunidade, gostaríamos de partilhar convosco uma apresentação sobre o consumo sustentável!
consumo_sustentavel - dia 04_03

Visita ao Quartel dos Bombeiros Voluntários de Valadares

No dia 21 de fevereiro de 2011, os segundos anos visitaram o quartel dos bombeiros voluntários de Valadares. Nesta visita, tivemos a possibilidade de observar o interior do quartel e todos os recursos de que disponibilizam estes bombeiros.

Foi muito interessante... estivemos no interior da cabine de atendimento ao público, nos quartos de repouso dos bombeiros, no gabinete do comandante, na escola dos bombeiros, no edifício onde fazem os simulacros... visitamos tudo! Até estivemos na garagem dos bombeiros onde pudemos entrar nas suas viaturas!

Biscoitos de Inverno!

Depois de uma Fábula ouvir

Biscoitos, com a Ana, fomos confeccionar.

E as formas dos animais

Pudemos utilizar!

E assim foi... a mãe do Guilherme, a Ana, leu-nos uma Fábula. Em seguida, juntamos os ingredientes e fizemos o preparado. Espalhamos farinha nas mesas e passamos o rolo. Depois, foi só pressionar as formas em cima da massa e colocá-las sobre um tabuleiro. Entretanto, os dois tabuleiros que resultaram da actividade foram para o forno.

Às quinze horas, os nossos biscoitos chegaram à sala e nós deliciamo-nos com os biscoitinhos feitos pela mamã do nosso amiguinho Guilherme!

Obrigado Ana!